ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ຄະນະວິຊາ, ພະນັກງານບໍລິຫານ ແລະ ຊຸມຊົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຂອງມະຫາ ວິທະຍາໄລອາຊຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມມີຄວາມຮູ້, ທັກສະ ແລະ ຈິດໃຈທີ່ຈຳເປັນໃນການລິເລີ່ມ ແລະ ຍືນຍົງການລິເລີ່ມການເປັນຜູ້ປະກອບການສີຂຽວ, ໂດຍເນັ້ນໃສ່ການສະໜອງທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາ/ຜູ້ປະກອບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃຫ້ແກ່ກຸ່ມຊຸມຊົນດ້ອຍໂອກາດ.
ຈຸດປະສົງຂອງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນ:
ກ. ເພື່ອສ້າງຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບນັກວິຊາການແລະພະນັກງານບໍລິຫານກັບຜູ້ປະກອບການສີຂຽວ / ການປະຕິບັດການເປັນຜູ້ນໍາ, ການສອນແລະການສະຫນັບສະຫນູນ, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນຄູຝຶກການເປັນຜູ້ປະກອບການສີຂຽວ.
ຂ. ເພື່ອສ້າງເວທີສໍາລັບຄູຝຶກຜູ້ປະກອບການສີຂຽວເພື່ອນໍາສະເຫນີແລະສະຫນັບສະຫນູນແນວຄວາມຄິດ, ວິທີແກ້ໄຂແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາໂດຍການນໍາໃຊ້ໂອກາດແລະສະຖານະການທ້ອງຖິ່ນ.
ຄ. ເພື່ອສ້າງເຄືອຂ່າຍທີ່ຍືນຍົງຂອງຄູຝຶກຜູ້ປະກອບການສີຂຽວທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນເຄືອຂ່າຍ ANGEL ພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລ.
ງ. ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ມີຄວາມສົມບູນແບບເປັນຜູ້ປະກອບການ / ທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາ ແລະແນວຄິດຈິດໃຈໃຫ້ແກ່ສັງຄົມທີ່ກວ້າງຂວາງ.
MOOC (ຫຼັກສູດເປີດກວ້າງທາງອອນລາຍ) ນີ້ແບ່ງອອກເປັນໂມດູນຕ່າງໆໂດຍແຕ່ລະໂມດູນຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບອົງປະກອບທີ່ສຳຄັນ ສຳລັບການພັດທະນາ ສະຕາດອັບ ທີ່ເປັນມິດຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມ ມີທັງໝົດ 5 ໂມດູນທີ່ລວມຢູ່ໃນຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມນີ້ ແລະ ແຕ່ລະໂມດູນປະກອບດ້ວຍ 3 ບົດຮຽນ. ສຳລັບຂໍ້ແນະນຳໃຫ້ເຈົ້າປະຕິບັດຕາມແຕ່ລະບົດຮຽນຕາມລຳດັບທີ່ນຳສະເໜີກວດສອບໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າໄດ້ຄຸ້ນເຄີຍກັບແນວຄິດໃນນັ້ນ, ໂດຍພະຍາຍາມເຮັດແບບທົດສອບ ແລະ ແບບຝຶກຫັດ, ການຝືກໃນບົດຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໃຊ້ເປັນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນເພື່ອເສີມຄວາມຮູ້ເພີ່ມຕື່ມ.
ທິດທາງ
ຂໍແນະນໍາວ່າໂມດູນຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນດໍາເນີນຢູ່ໃນລໍາດັບທີ່ນໍາສະເຫນີເຖິງແມ່ນວ່າສາມາດທົບທວນເປັນເອກະ ລາດໄດ້. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ ແລະ ຫຼັກການຫຼັກຂອງແຕ່ລະໂມດູນໂດຍການພະຍາຍາມຕອບແບບທົດສອບຄໍາຖາມ, ບົດຝຶກຫັດ ແລະ ການຝືກອົບຮົມທີ່ລວມຢູ່ໃນແຕ່ລະບົດຮຽນເນື່ອງຈາກແບບທົດສອບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຈະເນັ້ນໄປທີ່ອົງປະກອບການປະຕິບັດຂອງເນື້ອໃນຫຼັກສູດໃຊ້ເວທີສົນທະນາເພື່ອແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າລັງເລທີ່ຈະສື່ສານກັບທີ່ປຶກສາ ແລະ ຄູຝຶກຂອງຫຼັກສູດນີ້ ເພື່ອຂໍຄຳແນະນຳເພີ່ມຕື່ມ.
The Open edX platform works best with current versions of Chrome, Edge, Firefox or Internet Explorer. For Safari web browser and only during the registration process, it is recommended to use the "Request Desktop Website" option for accessing the registration form.